Xu hướng học sinh chọn môn khoa học xã hội trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 ngày càng tăng mạnh. Điều này phản ánh tâm lý thi cử, chiến lược điểm số và đặt ra nhiều vấn đề về định hướng học tập.
Xu hướng học sinh chọn môn khoa học xã hội trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 ngày càng tăng mạnh. Điều này phản ánh tâm lý thi cử, chiến lược điểm số và đặt ra nhiều vấn đề về định hướng học tập.
Trong những năm gần đây, tỷ lệ học sinh lựa chọn các môn khoa học xã hội trong kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông liên tục gia tăng. Số liệu cho thấy phần lớn thí sinh nghiêng về tổ hợp này thay vì nhóm môn khoa học tự nhiên.
Sự thay đổi này không chỉ thể hiện qua con số đăng ký mà còn rõ ràng trong thực tế tại các trường phổ thông. Ở nhiều nơi, số lớp theo định hướng khoa học tự nhiên giảm đáng kể, trong khi các lớp thiên về khoa học xã hội lại chiếm ưu thế.
Một trong những nguyên nhân quan trọng là tâm lý muốn đạt điểm cao và an toàn trong kỳ thi. Các môn khoa học xã hội thường được đánh giá là dễ tiếp cận hơn, chủ yếu yêu cầu ghi nhớ và hiểu nội dung.
Trong khi đó, các môn khoa học tự nhiên đòi hỏi tư duy logic, kỹ năng tính toán và sự tích lũy kiến thức trong thời gian dài. Nếu bị hổng kiến thức từ các lớp trước, học sinh rất khó cải thiện trong giai đoạn ôn thi cuối cấp.
Chính vì vậy, nhiều học sinh lựa chọn môn xã hội như một giải pháp giúp ổn định điểm số và giảm áp lực thi cử.
Theo các chuyên gia giáo dục, xu hướng này bắt nguồn từ cấu trúc thi cử từ sớm. Ở bậc trung học cơ sở, kỳ thi vào lớp 10 thường tập trung vào Toán, Ngữ văn và Ngoại ngữ, khiến học sinh ít đầu tư cho các môn khoa học tự nhiên.
Khi lên trung học phổ thông, những lỗ hổng kiến thức khiến học sinh cảm thấy khó theo kịp chương trình tự nhiên. Từ đó hình thành tâm lý e ngại và chuyển sang lựa chọn môn xã hội khi có quyền tự chọn.
Đây là một quá trình tích lũy lâu dài chứ không phải quyết định mang tính tức thời.
Hiện nay, kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông vừa dùng để xét tốt nghiệp vừa là căn cứ tuyển sinh đại học. Điều này khiến việc chọn môn thi trở thành một chiến lược quan trọng.
Nhiều học sinh lựa chọn môn không dựa trên sở thích mà dựa trên khả năng đạt điểm cao và phù hợp với tổ hợp xét tuyển. Các môn xã hội thường có phổ điểm ổn định hơn, giúp tăng cơ hội xét tuyển vào đại học.
Xu hướng này cho thấy học sinh ngày càng tính toán kỹ lưỡng trong việc lựa chọn môn thi.
Việc nhiều học sinh né các môn khoa học tự nhiên có thể ảnh hưởng đến nguồn nhân lực trong tương lai. Khi số lượng học sinh theo học các môn này giảm, nguồn đầu vào cho các ngành kỹ thuật, công nghệ và y dược cũng bị thu hẹp.
Trong bối cảnh phát triển kinh tế và chuyển đổi số, đây là vấn đề cần được quan tâm. Nếu không có giải pháp điều chỉnh, sự mất cân bằng giữa các nhóm ngành có thể ảnh hưởng đến thị trường lao động trong dài hạn.
Trước thực tế trên, thí sinh cần cân nhắc kỹ khi lựa chọn môn thi. Việc chọn môn không nên chỉ dựa trên độ dễ hay khó mà cần phù hợp với năng lực và định hướng ngành học.
Nếu có nền tảng tốt ở các môn tự nhiên và định hướng theo các ngành kỹ thuật hoặc y dược, thí sinh nên mạnh dạn lựa chọn để tạo lợi thế lâu dài. Ngược lại, nếu phù hợp với khối ngành xã hội, việc chọn môn xã hội là hợp lý nhưng vẫn cần học tập nghiêm túc.
Sự lựa chọn đúng sẽ giúp thí sinh vừa đạt kết quả tốt trong kỳ thi, vừa thuận lợi trong quá trình học đại học.
Trong bối cảnh lựa chọn môn thi ngày càng mang tính chiến lược, thí sinh nên ưu tiên những trường đại học có phương thức xét tuyển linh hoạt để gia tăng cơ hội trúng tuyển. Trong đó, Trường Đại học Lương Thế Vinh áp dụng đa dạng phương thức xét tuyển như điểm thi tốt nghiệp trung học phổ thông, học bạ và các tiêu chí bổ trợ. Nhà trường đào tạo nhiều ngành học thực tiễn như Y học cổ truyền, Công nghệ thông tin, Kế toán,...giúp sinh viên dễ dàng thích nghi với thị trường lao động. Đây là lựa chọn phù hợp cho thí sinh trong mùa tuyển sinh 2026 khi cần một định hướng học tập rõ ràng và bền vững.
