Điểm chuẩn là thông tin quan trọng khi chọn ngành, nhưng không phản ánh đầy đủ mức độ phù hợp của một ngành học với thí sinh, nhất là khi phương thức xét tuyển và cách tổ chức tuyển sinh có thể thay đổi trong mùa tuyển sinh năm 2027.
Điểm chuẩn là thông tin quan trọng khi chọn ngành, nhưng không phản ánh đầy đủ mức độ phù hợp của một ngành học với thí sinh, nhất là khi phương thức xét tuyển và cách tổ chức tuyển sinh có thể thay đổi trong mùa tuyển sinh năm 2027.
Mỗi mùa tuyển sinh, điểm chuẩn được hình thành từ nhiều yếu tố như số lượng thí sinh đăng ký, chỉ tiêu, phương thức xét tuyển và kết quả của thí sinh. Vì vậy, điểm chuẩn của một ngành trong một năm không phải là mức điểm cố định cho những mùa tuyển sinh tiếp theo mà có thể thay đổi theo từng năm.
Với những thí sinh tham khảo kết quả Kỳ thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh đại học năm 2026, điểm chuẩn của năm trước có thể giúp hình dung tương đối về mức độ cạnh tranh của ngành. Tuy nhiên, nếu chỉ dựa vào con số này để quyết định ngành học cho năm 2027, thí sinh có thể bỏ qua những thay đổi trong phương án tuyển sinh của từng trường. Do đó, điểm chuẩn nên được xem là một nguồn tham khảo để đánh giá mức độ cạnh tranh, thay vì trở thành căn cứ duy nhất khi thí sinh xây dựng lựa chọn ngành học.
Điểm chuẩn được xác định trong mối liên hệ với phương thức xét tuyển, chỉ tiêu và kết quả của nhóm thí sinh tham gia xét tuyển. Khi phương thức xét tuyển được điều chỉnh, cách tính điểm hoặc nguồn kết quả sử dụng để xét tuyển cũng có thể thay đổi. Khi đó, mức độ cạnh tranh giữa các ngành và khả năng trúng tuyển của thí sinh có thể không giống những mùa tuyển sinh trước.
Dự thảo quy chế tuyển sinh đại học từ năm 2027 đang được Bộ Giáo dục và Đào tạo lấy ý kiến, với một số đề xuất điều chỉnh cách thức tổ chức xét tuyển. Nếu được áp dụng, những thay đổi này có thể khiến các trường xây dựng phương án tuyển sinh theo cách khác, đồng thời thí sinh cũng cần cập nhật các yêu cầu mới.
Điểm chuẩn tuyển sinh đại học năm 2026 chỉ nên được xem là dữ liệu tham khảo khi thí sinh xây dựng lựa chọn cho năm 2027. Nếu phương thức xét tuyển, chỉ tiêu hoặc cách tính điểm thay đổi, mức độ cạnh tranh giữa các ngành cũng có thể khác so với năm trước. Việc lấy điểm chuẩn năm 2026 làm căn cứ cố định có thể khiến thí sinh đánh giá chưa chính xác về khả năng trúng tuyển. Thay vì chỉ quan tâm một ngành năm trước lấy bao nhiêu điểm, thí sinh nên tìm hiểu ngành đó năm 2027 tuyển theo phương thức nào, sử dụng kết quả nào và có điều kiện đầu vào ra sao. Đây là những thông tin cần thiết để đánh giá khả năng trúng tuyển và xây dựng lựa chọn phù hợp.
Bên cạnh điểm chuẩn, thí sinh cần quan tâm đến cơ hội việc làm sau khi tốt nghiệp và nhu cầu nhân lực của ngành trong những năm tới. Một ngành có mức điểm chuẩn phù hợp nhưng cơ hội việc làm hạn chế có thể khiến người học gặp khó khăn sau khi ra trường. Ngược lại, những ngành gắn với nhu cầu nhân lực thực tế có thể mở ra nhiều hướng lựa chọn công việc và phát triển nghề nghiệp. Do đó, khi chọn ngành, thí sinh nên tìm hiểu các vị trí việc làm phổ biến, yêu cầu của doanh nghiệp, nội dung thực hành và khả năng phát triển sau tốt nghiệp. Việc xem xét những yếu tố này cùng với điểm chuẩn sẽ giúp thí sinh có cái nhìn đầy đủ hơn về ngành học, từ đó lựa chọn phù hợp với năng lực và định hướng nghề nghiệp của bản thân.
Với những thí sinh đang tìm kiếm môi trường đào tạo gắn với thực tiễn, Trường Đại học Lương Thế Vinh định hướng kết hợp kiến thức chuyên môn với thực hành, chú trọng phát triển năng lực nghề nghiệp theo từng nhóm ngành. Thí sinh có thể tìm hiểu phương thức tuyển sinh, điều kiện đầu vào và chương trình đào tạo trước khi đưa ra quyết định. Đội ngũ cán bộ tư vấn tuyển sinh của trường sẵn sàng hỗ trợ trực tuyến qua website ultv.edu.vn/dang-ky/ hoặc giải đáp trực tiếp tại số 9 đường Cầu Đông, phường Nam Định, tỉnh Ninh Bình.
Việc tham khảo điểm chuẩn là cần thiết, nhưng không nên biến điểm chuẩn thành “thước đo” duy nhất. Khi tuyển sinh có thể tiếp tục thay đổi, lựa chọn ngành học cần được xây dựng từ nhiều thông tin, trong đó có phương thức xét tuyển, chương trình đào tạo, nhu cầu nhân lực và cơ hội việc làm sau tốt nghiệp.
