Mùa tuyển sinh đại học 2025 đang có nhiều thay đổi đáng chú ý khi một số trường đại học hàng đầu quyết định giảm chỉ tiêu hoặc loại bỏ hoàn toàn phương thức xét tuyển bằng học bạ. Điều này cho thấy xu hướng siết chặt tiêu chí tuyển sinh, nhằm đảm bảo chất lượng đầu vào và giảm tỷ lệ thí sinh ảo.
Trường Đại học Bách khoa Hà Nội đã chính thức thông báo không sử dụng phương thức xét tuyển bằng học bạ trong năm 2025. Thay vào đó, nhà trường áp dụng ba phương thức tuyển sinh chính: xét tuyển tài năng (chiếm 20% chỉ tiêu), xét tuyển theo điểm thi đánh giá tư duy (40%) và xét tuyển theo điểm thi tốt nghiệp THPT.
Tương tự, Đại học Kinh tế Quốc dân vẫn duy trì ba phương thức tuyển sinh như năm 2024, gồm: xét tuyển thẳng (chiếm 2% chỉ tiêu), xét tuyển kết hợp (83%) và xét tuyển theo kết quả thi tốt nghiệp THPT (15%, giảm 3% so với năm trước). Từ năm 2024, trường đã loại bỏ phương thức xét tuyển học bạ nhằm giảm tỷ lệ thí sinh ảo, tránh trường hợp một thí sinh có thể trúng tuyển nhiều trường bằng các phương thức tuyển sinh đại học khác nhau.
Trường Đại học Sư phạm Hà Nội cũng cho biết từ năm 2025 sẽ không còn xét tuyển dựa trên học bạ. Nhà trường sẽ chỉ tuyển sinh theo ba phương thức: xét tuyển theo điểm thi tốt nghiệp THPT, xét tuyển thẳng và ưu tiên thí sinh có thành tích xuất sắc, cùng với xét tuyển dựa trên điểm thi đánh giá năng lực - SPT năm 2025.
Đại học Sư phạm TP.HCM cũng có những điều chỉnh quan trọng trong phương thức tuyển sinh năm 2025. Theo đó, trường sẽ không sử dụng kết quả học bạ THPT trong xét tuyển mà chỉ áp dụng các điều kiện đảm bảo chất lượng đầu vào theo quy chế tuyển sinh của Bộ GD&ĐT.
Một số trường khác cũng có động thái tương tự. Trường Đại học Sư phạm (Đại học Thái Nguyên) tuyên bố sẽ không sử dụng điểm học bạ để xét tuyển từ năm 2025. Nhà trường thay vào đó áp dụng các phương thức tuyển sinh như: xét tuyển thẳng theo quy định của Bộ GD&ĐT, xét tuyển theo kết quả thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Sư phạm Hà Nội, Đại học Thái Nguyên; xét tuyển học sinh dự bị đại học; sử dụng kết quả thi tốt nghiệp hoặc kết hợp điểm thi này với điểm thi năng khiếu thể dục - thể thao.
Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội cũng thông báo bỏ phương thức xét tuyển bằng học bạ THPT độc lập. Năm 2024, trường dành khoảng 15% chỉ tiêu cho phương thức này, nhưng từ năm 2025, thí sinh muốn xét tuyển bằng học bạ phải kết hợp với điểm thi đánh giá năng lực hoặc đánh giá tư duy, chứng chỉ quốc tế hoặc thành tích học sinh giỏi.
Ban Truyền thông Trường Đại học Lương Thế Vinh thông tin, một số trường đại học y như Trường Đại học Y Hà Nội, Trường Đại học Y Dược TP.HCM, Trường Đại học Luật TP.HCM... cũng tiếp tục duy trì chính sách không xét tuyển bằng học bạ THPT trong năm 2025.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025: Giảm một buổi thi, thay đổi tỉ lệ xét tốt nghiệp
Cùng với xu hướng thay đổi phương thức tuyển sinh của các trường đại học, kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 cũng có nhiều điều chỉnh quan trọng. Theo Thông tư số 24 năm 2024 của Bộ GD&ĐT, kỳ thi từ năm 2025 sẽ có một số thay đổi nhằm giảm áp lực cho học sinh nhưng vẫn đảm bảo đánh giá toàn diện năng lực của thí sinh.
Cụ thể, kỳ thi sẽ chỉ còn ba buổi thi, gồm:
Buổi 1: Thi môn Ngữ văn
Buổi 2: Thi môn Toán
Buổi 3: Thi bài thi tổ hợp tự chọn
Như vậy, so với những năm trước, kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 giảm một buổi thi và hai môn thi, giúp giảm áp lực thi cử, tiết kiệm chi phí tổ chức thi, đồng thời tối ưu hóa công tác coi thi và chấm thi. Thí sinh sẽ được sắp xếp theo các tổ hợp bài thi tự chọn để tối ưu hóa phòng thi, điểm thi.
Một điểm đáng chú ý khác là sự thay đổi trong cách tính điểm xét tốt nghiệp. Theo quy chế mới, việc xét công nhận tốt nghiệp sẽ dựa trên sự kết hợp giữa điểm đánh giá quá trình (học bạ) và điểm thi tốt nghiệp theo tỷ lệ 50-50. Trong đó, điểm trung bình học bạ các năm học sẽ được tính theo trọng số khác nhau. Điểm mới của quy chế này là thay vì chỉ tính điểm học bạ lớp 12 như trước, điểm học bạ của cả ba năm THPT (lớp 10, 11 và 12) đều sẽ được sử dụng với trọng số giảm dần theo từng năm.
Sự thay đổi này được đánh giá là có tác dụng thúc đẩy học sinh nỗ lực học tập ngay từ những năm đầu bậc THPT, tránh tình trạng học lệch, chỉ tập trung vào năm cuối. Đồng thời, việc sử dụng điểm học bạ nhiều hơn sẽ giúp đánh giá chính xác hơn năng lực học sinh, thay vì chỉ dựa vào một kỳ thi duy nhất.
