Chính sách hỗ trợ học phí cùng nhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao trên thị trường lao động đã tạo động lực mạnh mẽ thu hút nhiều thí sinh giỏi, khiến cho điểm chuẩn của nhóm ngành công nghệ tại các cơ sở giáo dục đại học đồng loạt tăng vọt và tiệm cận mức tuyệt đối.
Điểm chuẩn ngành công nghệ chạm trần tại các trường top đầu
Thống kê từ đợt xét tuyển vừa qua cho thấy nhóm ngành công nghệ ghi nhận mức điểm chuẩn tăng mạnh với nhiều kỷ lục liên tiếp được xác lập tại các trường đại học. Điểm trúng tuyển ngành Trí tuệ nhân tạo của Trường Đại học Công nghệ thông tin (Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh) đạt mức tuyệt đối 30/30 điểm sau quy đổi. Tại Đại học Bách khoa Hà Nội, toàn bộ 7 ngành thuộc lĩnh vực công nghệ đều lấy từ 27,54 điểm trở lên, trong đó ngành Khoa học dữ liệu và Trí tuệ nhân tạo đạt 29,54/30 điểm. Thí sinh theo dõi kỳ thi tốt nghiệp THPT cần đạt trung bình trên 9,8 điểm mỗi môn mới có cơ hội trúng tuyển vào các ngành học này.
Tại Trường Đại học Bách khoa (Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh), điểm chuẩn nhóm ngành công nghệ dẫn đầu toàn trường với mức từ 80/100 điểm trở lên. Trong đó, ngành Kỹ thuật Bán dẫn đạt 85,8 điểm, Khoa học Máy tính đạt 85,45 điểm và Kỹ thuật Máy tính đạt 84,98 điểm. Tương tự, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên (Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh) ghi nhận điểm chuẩn ngành Khoa học máy tính chương trình tiên tiến đạt 97,73/100, tương đương 29,32/30 điểm. Các ngành Kỹ thuật Điều khiển - Tự động hoá hay Kỹ thuật Vi điện tử tại Đại học Bách khoa Hà Nội cũng đều giữ mức điểm chuẩn trên 28,5 điểm.
Mặt bằng điểm trúng tuyển tăng cao cũng được ghi nhận tại Trường Đại học Giao thông vận tải khi ngành Kỹ thuật điều khiển và Tự động hóa đạt 26,5 điểm, chính thức vươn lên dẫn đầu toàn trường. Sự gia tăng điểm chuẩn đồng loạt trên diện rộng phản ánh rõ nét xu hướng dịch chuyển nguyện vọng của thí sinh vào các lĩnh vực công nghệ mũi nhọn. Việc các ngành kỹ thuật liên tục thiết lập đỉnh điểm mới phản ánh chính xác thực tế cạnh tranh gay gắt trong kỳ tuyển sinh năm nay.
Động lực lớn từ chính sách học bổng và nhu cầu thị trường
Theo đánh giá của các chuyên gia giáo dục, việc điểm chuẩn khối ngành công nghệ tăng cao xuất phát từ sức hút của Nghị định 179/2026/NĐ-CP do Chính phủ ban hành về chính sách học bổng cho các ngành khoa học cơ bản và công nghệ chiến lược. Nghị định quy định mức hỗ trợ từ 3,7 triệu đến 5,5 triệu đồng/tháng cho sinh viên đại học, áp dụng từ tháng 9/2026 với tổng ngân sách dự kiến khoảng 1.300 tỷ đồng trong năm 2026. Số liệu từ Bộ Giáo dục và Đào tạo cho thấy có khoảng 38% trong tổng số hơn 874.000 thí sinh đăng ký Xét tuyển Đại học năm 2026 đã lựa chọn các ngành thuộc diện thụ hưởng của Nghị định này với gần 1,3 triệu nguyện vọng.
Thống kê chi tiết cho thấy riêng lĩnh vực Máy tính và công nghệ thông tin trong kỳ Tuyển sinh Đại học năm 2026 đã thu hút 154.016 thí sinh đăng ký với hơn 415.000 nguyện vọng, chiếm gần 18% tổng số thí sinh đăng ký xét tuyển toàn quốc. Bên cạnh sức hút từ chính sách, phổ điểm thi môn Toán năm nay ghi nhận sự tăng trưởng mạnh với tỷ lệ điểm 8 trở lên đạt khoảng 11%, cao hơn đáng kể so với mức dưới 5% của năm trước. Mặt bằng điểm thi tổ hợp A00 tăng kết hợp với số lượng nguyện vọng lớn đã trực tiếp đẩy điểm chuẩn của nhóm ngành này lên mức cao kỷ lục.
Việc ban hành Nghị định 179 được xác định là bước đi chiến lược nhằm hiện thực hóa Nghị quyết 57 của Bộ Chính trị về phát triển khoa học, công nghệ và Nghị quyết 71 về đột phá phát triển giáo dục đào tạo. Cơ chế hỗ trợ tài chính trực tiếp đã tạo đòn bẩy quan trọng để thu hút lực lượng học sinh giỏi theo học các ngành kỹ thuật then chốt. Sự kết hợp giữa chính sách vĩ mô và nhu cầu thực tế của thị trường lao động đã tạo nên sự bùng nổ về số lượng hồ sơ đăng ký vào khối ngành công nghệ.
Đột phá phát triển nguồn nhân lực công nghệ chất lượng cao
Sự gia tăng điểm chuẩn khối ngành công nghệ cho thấy hiệu quả rõ rệt của các chính sách thu hút nhân tài vào các lĩnh vực kỹ thuật cốt lõi. Bên cạnh các trường đại học công lập top đầu, các cơ sở đào tạo như Trường Đại học Lương Thế Vinhcũng chủ động điều chỉnh chỉ tiêu và chương trình đào tạo để đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực công nghệ đang gia tăng. Việc mở rộng quy mô đào tạo đi kèm với đảm bảo chất lượng đầu vào giúp hệ thống giáo dục đại học cung ứng nguồn nhân lực đáp ứng đúng yêu cầu của thị trường.
Chính sách hỗ trợ học phí và học bổng theo Nghị định 179 giúp giảm bớt gánh nặng tài chính, tạo điều kiện cho sinh viên tập trung vào hoạt động học tập và nghiên cứu khoa học. Việc thu hút được lực lượng đầu vào có năng lực tư duy tốt là tiền đề quan trọng để nâng cao chất lượng đầu ra cho ngành công nghệ thông tin và kỹ thuật cao. Các đại học đang tiếp tục nâng cấp cơ sở vật chất và chương trình giảng dạy để tiếp nhận lực lượng sinh viên giỏi trong mùa tuyển sinh này.
Sự chuyển dịch dòng vốn đầu tư và chính sách ưu tiên của Nhà nước đang tạo ra động lực phát triển bền vững cho khối ngành công nghệ trong dài hạn. Việc gắn kết giữa chính sách thu hút của Nhà nước, năng lực đào tạo của các trường và định hướng nghề nghiệp của thí sinh sẽ đảm bảo nguồn cung nhân lực chất lượng cao cho tiến trình chuyển đổi số quốc gia. Bức tranh tuyển sinh năm nay khẳng định vị thế ưu tiên của các ngành công nghệ trong chiến lược phát triển nguồn nhân lực quốc gia.
Chính sách hỗ trợ học phí cùng nhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao trên thị trường lao động đã tạo động lực mạnh mẽ thu hút nhiều thí sinh giỏi, khiến cho điểm chuẩn của nhóm ngành công nghệ tại các cơ sở giáo dục đại học đồng loạt tăng vọt và tiệm cận mức tuyệt đối.
Thí sinh kiểm tra kết quả đỗ, trượt nguyện vọng đại học 2026 trên Hệ thống tuyển sinh chung và website trường. Tra cứu nguồn chính xác giúp xác định kết quả xét tuyển, tránh nhầm lẫn giữa điểm chuẩn với kết quả trúng tuyển.
Sau khi các trường công bố điểm chuẩn đợt 1, thí sinh trúng tuyển cần kiểm tra kết quả, xác nhận nhập học trực tuyến đúng thời gian và thực hiện đầy đủ hướng dẫn của trường để bảo đảm quyền nhập học.
Điểm chuẩn đại học 2026 cho thấy sức hút mạnh của nhóm ngành trí tuệ nhân tạo, khi một ngành đạt 30/30 điểm. Trong khi đó, nhiều ngành khác có mức chuẩn thấp hơn, tạo nên khoảng cách giữa các lĩnh vực đào tạo.