Văn học là một trong hai môn thi bắt buộc của kỳ thi tốt nghiệp THPT, để ôn tập hiệu quả và đạt điểm cao môn học này, các em học sinh nên lưu ý những gì?
Văn học là một trong hai môn thi bắt buộc của kỳ thi tốt nghiệp THPT, để ôn tập hiệu quả và đạt điểm cao môn học này, các em học sinh nên lưu ý những gì?
Môn ngữ văn là môn học không khó, nhưng để đạt điểm cao môn này, chưa bao giờ dễ cả. Dưới đây là tổng hợp của ban tuyển sinh trường Đại học Lương Thế Vinh về những lưu ý học sinh ôn tập và làm bài thi môn Ngữ Văn tốt nghiệp THPT đạt kết quả cao.
Nên dành tối đa 20 phút để làm phần này. Học sinh cần nắm vững các cấp độ và dạng câu hỏi thường xuất hiện, cụ thể:
Cấp độ nhận biết có 2 dạng câu hỏi thường gặp:
- Với những câu hỏi bắt đầu bằng cụm từ mệnh lệnh: theo đoạn trích, theo tác giả..., thí sinh chỉ cần tìm trên ngữ liệu và ghi lại đầy đủ, chính xác.
- Riêng với các câu hỏi xác định phương thức biểu đạt, phép liên kết, thao tác lập luận, thể thơ, phong cách ngôn ngữ… các em cần phải ghi nhớ dấu hiệu nhận biết.
Cấp độ thông hiểu thường xuất hiện nhưng câu hỏi dạng: theo anh/chị hiểu.., theo anh/chị vì sao tác giả lại cho rằng...., anh/ chị nghĩ gì…, hãy chỉ ra và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ...
Đối với các câu hỏi xác định biện pháp tu từ, các em nên triển khai theo 3 bước để đạt điểm tối đa: Gọi tên biện pháp tu từ; ghi lại từ ngữ/hình ảnh/câu thơ/câu văn sử dụng biện pháp tu từ đó, cuối cùng là phải nêu được tác dụng của biện pháp tu từ.
Cấp độ vận dụng thông thường sẽ là các câu hỏi có dạng như: câu hỏi đồng tình/ không đồng tình/bài học/thông điệp được rút ra từ ngữ liệu. Ở dạng này, học sinh làm theo 2 bước. Thứ nhất, ghi rõ đồng tình/không đồng tình/bài học/thông điệp rút ra từ ngữ liệu. Thứ hai, các em phải lí giải được quan điểm mình vừa nêu trên.
Nên dành tối đa 25 phút để làm phần nghị luận xã hội. Các em cần sử dụng linh hoạt, kết hợp các thao tác lập luận như: phân tích, giải thích, bình luận; sử dụng cách thức đặt câu hỏi 5W-1H để lập ý và tìm dẫn chứng: What - cái gì, where ở đâu, when - khi nào, why - tại sao, who ai, how - như thế nào?.
Các em nên tạo lập đoạn văn nghị luận xã hội gồm 5 bước: Giới thiệu, dẫn dắt; giải thích; phân tích, chứng minh; bình luận, phản đề; cuối cùng rút ra kết luận. Đủ 5 bước này là các em đã có được một bài văn nhanh và đủ ý. Học sinh chú ý theo dõi tin tức xã hội, đọc báo, chương trình thời sự... để bổ sung vào nguồn dẫn chứng của mình cho phong phú.
Thời gian tối ưu nhất để làm bài này rơi vào khoảng 70 phút. Các dạng chuyên đề trong phần này gồm:
Chuyên đề Thơ ca: hãy ôn tập kỹ về phương pháp làm nghị luận văn học về các bài thơ hoặc đoạn thơ, vận dụng linh hoạt kĩ năng so sánh, liên hệ, đặc biệt nắm chắc những kiến thức liên quan tới tác giả và tác phẩm.
Chuyên đề Văn xuôi: cần nắm chắc phương pháp làm một bài nghị luận về một trích đoạn văn xuôi, một nhân vật văn học, một ý kiến bàn về văn học, một chi tiết, dạng đề so sánh liên hệ. Để đạt được điểm cao, các em phải đưa ra được những dẫn chứng cụ thể để phân tích, mở rộng cho nội dung của tác phẩm.
Chuyên Kịch - với tác phẩm Hồn Trương Ba, da hàng thịt, cần nắm vững đặc điểm của thể loại kịch, các xung đột kịch, hành động kịch và nhân vật kịch từ đó vận dùng vào việc phân tích.
Bên cạnh đó, việc ôn lại các tác phẩm thuộc chương trình lớp 11 cũng góp phần giúp ích cho các em mở rộng, liên hệ và so sánh với tác phẩm nghị luận văn học đang phải phân tích.
Trước khi hết giờ, nhớ dành 5 phút cuối giờ để soát lại bài.
Đây là giai đoạn cơ sở để các em có thể làm bài thi tốt hay không? Các em nên chia nhỏ các đơn vị kiến thức, chọn thời điểm ôn tập phù hợp, hãy luyện viết thật nhiều thay vì đọc…
Học sinh cần sắp xếp thời gian học, nghỉ ngơi, giữ gìn sức khỏe để đạt kết quả cao cho kỳ thi tốt nghiệp THPT sắp tới, cũng như tự tin bước vào đợt tuyển sinh đại học năm 2022.
