Cấu trúc, đề cương bài thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia Hà Nội năm 2023

Thứ sáu, 10/02/2023 | 07:45
Theo dõi ULTV trên

Cấu trúc, đề cương chi tiết bài thi đánh giá năng lực (ĐGNL) năm 2023 của Đại học Quốc gia Hà Nội vừa được công bố và không thay đổi so với năm 2022.

ky thi danh gia nang luc

Trung tâm Khảo thí Đại học Quốc gia Hà Nội vừa công bố cấu trúc, đề cương chi tiết bài thi ĐGNL năm 2023.

Theo cán bộ tuyển sinh Bác sỹ thú y – Trường Đại học Lương Thế Vinh thông tin, bài thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia Hà Nội được xây dựng theo hướng đánh giá các năng lực cốt lõi cần thiết của học sinh THPT đạt được theo Chương trình giáo dục phổ thông và phù hợp với tiêu chuẩn, xu hướng đánh giá năng lực trên thế giới.

Thông qua nội dung kiến thức thuộc chương trình giáo dục phổ thông, bài thi đánh giá 3 nhóm năng lực chính là: Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo; năng lực ngôn ngữ tiếng Việt, lập luận, tư duy logic, tính toán, xử lý dữ liệu; và năng lực tìm hiểu, khám phá và ứng dụng khoa học (Tự nhiên - Xã hội).

Theo đó, 3 nhóm năng lực này sẽ được đánh giá trong 3 phần thi:

Phần thi

Lĩnh vực

Thời gian

Số câu hỏi

Điểm tối đa

Phần 1: Tư duy định lượng

Toán học

75 phút

50

50

Phần 2 : Tư duy định tính

Ngữ văn – Ngôn ngữ

60 phút

50

50

Phần 3: Khoa học

Tự nhiên - Xã hội

60 phút

50

50

Độ khó của các câu hỏi trong đề thi tăng dần từ cấp độ 1 đến cấp độ 3 và được phân định theo tỉ lệ: Cấp độ 1: 20%, Cấp độ 2: 60%, Cấp độ 3: 20%.

xet-tuyen-dai-hoc-nam-2023

Theo ban Tư vấn tuyển sinh Trường Đại học Lương Thế Vinh thông tin, cấu trúc bài thi đánh giá năng lực sẽ cótổng số câu hỏi chấm điểm là 150 câu hỏi trong đó có 132 câu hỏi trắc nghiệm bốn lựa chọn với 01 đáp án đúng duy nhất, 15 câu hỏi điền đáp án lĩnh vực Toán học, 03 câu hỏi điền đáp án lĩnh vực Vật Lý, Hóa học, Sinh học.

Cụ thể, trong mỗi phần có 50 câu hỏi chấm điểm nhưng có thể kèm thêm 1-4 câu hỏi thử nghiệm không tính điểm. Các câu hỏi thử nghiệm (không tính điểm) được trộn vào một cách ngẫu nhiên. Bài thi có câu hỏi thử nghiệm thời gian làm bài sẽ kéo dài thêm 2-4 phút.

Kiến thức trong phần 1 và 2 được phân bổ như sau: Phần 1 và phần 2: Kiến thức trong chương trình lớp 10: 10%, kiến thức trong chương trình lớp 11: 20%, Kiến thức trong chương trình lớp 12: 70%.

Phần 3: Kiến thức trong chương trình lớp 11: 30%, Kiến thức trong chương trình lớp 12: 70%.

Khi dự thi, thí sinh làm bài thi trực tiếp trên máy tính tại các phòng thi đủ tiêu chuẩn.

Điểm của bài thi được chấm tự động bằng phần mềm thi Đánh giá năng lực. Kết quả bài thi được hiển thị trên màn hình máy tính sau khi thí sinh kết thúc bài làm hoặc hết thời gian thi theo quy định. Tổng điểm của toàn bài thi là 150 điểm dựa trên tổng số câu trả lời đúng của thí sinh.

Mỗi câu trả lời đúng được 1 điểm, câu trả lời sai hoặc không trả lời không được tính điểm (các câu hỏi thử nghiệm không tính điểm). Điểm của bài thi là tổng điểm của ba phần thi, trong đó mỗi phần thi tối đa 50 điểm.

Bảng điểm kết quả bao gồm điểm tổng (tối đa 150 điểm) và 3 đầu điểm thành phần: Tư duy định lượng, Tư duy định tính, Khoa học.

Mùa tuyển sinh đại học 2023, Trung tâm Khảo thí Đại học Quốc gia Hà Nội được giao nhiệm vụ tổ chức 8 đợt thi HSA từ tháng 3 đến tháng 6. 9h00 ngày 6/2, hệ thống đăng ký thi HSA mở phục vụ 45.000 chỗ cho thí sinh đăng ký dự thi. Nhiều thí sinh dự thi và phụ huynh đăng nhập tài khoản để tìm hiểu về kỳ thi các đợt tháng 5-6 dẫn đến hệ thống bị nghẽn cục bộ khoảng 30-45 phút, thời điểm số lượng truy cập tối đa là 48.500 tài khoản.

Vì sao sinh viên cần chủ động phát triển năng lực trong quá trình học tập?

Vì sao sinh viên cần chủ động phát triển năng lực trong quá trình học tập?

Bước vào đại học, tân sinh viên không chỉ làm quen với môi trường mới mà còn cần thay đổi cách học. Khả năng tự học, quản lý thời gian và chủ động tiếp cận kiến thức là những yếu tố giúp người học thích nghi và phát triển ngay từ đầu.
Ngoài học phí, thí sinh cần cân nhắc gì khi chọn học khối ngành sức khỏe?

Ngoài học phí, thí sinh cần cân nhắc gì khi chọn học khối ngành sức khỏe?

Lựa chọn ngành sức khỏe, thí sinh không nên chỉ dựa vào mức học phí. Chương trình đào tạo, môi trường thực hành và triển vọng nghề nghiệp là những yếu tố cần cân nhắc trước khi quyết định, từ đó lựa chọn ngành phù hợp với năng lực.
Gia tăng người học STEM mở rộng cơ hội phát triển nguồn nhân lực công nghệ

Gia tăng người học STEM mở rộng cơ hội phát triển nguồn nhân lực công nghệ

Số thí sinh lựa chọn STEM tăng trong mùa tuyển sinh 2026, phản ánh sức hút từ nhu cầu nhân lực và chính sách hỗ trợ. Tuy nhiên, hiệu quả phụ thuộc vào chất lượng đào tạo, thực hành và gắn kết doanh nghiệp.
Vì sao cơ hội nghề nghiệp trở thành tiêu chí quan trọng để thí sinh chọn ngành học

Vì sao cơ hội nghề nghiệp trở thành tiêu chí quan trọng để thí sinh chọn ngành học

Thị trường lao động thay đổi nhanh khiến việc lựa chọn ngành học ngày càng được thí sinh cân nhắc. Bên cạnh điểm chuẩn và sở thích cá nhân, triển vọng nghề nghiệp, khả năng đáp ứng yêu cầu thực tế sau tốt nghiệp cũng được quan tâm.
Back to top
Đăng ký trực tuyến