Thí sinh không học môn Sinh ở THPT có nên chọn khối ngành sức khỏe?

Trong nhiều năm, môn Sinh học luôn được xem là nền tảng quan trọng đối với những học sinh có định hướng theo đuổi khối ngành sức khỏe. Thực tế, sự đa dạng trong tổ hợp xét tuyển hiện nay đã mở ra nhiều cơ hội cho thí sinh có năng lực ở các môn khoa học tự nhiên khác. Tuy vậy, vấn đề nền tảng kiến thức Sinh học vẫn là mối băn khoăn của không ít học sinh khi chuẩn bị bước vào môi trường đào tạo chuyên sâu về sức khỏe.

Trước đây, tổ hợp truyền thống để xét tuyển vào các ngành thuộc lĩnh vực y dược thường là Toán – Hóa – Sinh. Đây được xem là bộ môn nền tảng giúp người học có kiến thức cơ bản để tiếp cận các môn chuyên ngành như sinh lý học, giải phẫu hay vi sinh học.

Tuy nhiên, trong những năm gần đây, nhiều cơ sở đào tạo đã mở rộng tổ hợp xét tuyển nhằm tạo thêm cơ hội cho thí sinh. Bên cạnh tổ hợp truyền thống, các tổ hợp như Toán – Lý – Hóa, Toán – Lý – Anh hoặc Toán – Hóa – Anh cũng được sử dụng để xét tuyển vào một số ngành thuộc khối sức khỏe.

Sự thay đổi này xuất phát từ yêu cầu đào tạo ngày càng đa dạng của lĩnh vực y tế. Bên cạnh kiến thức sinh học, nhiều ngành hiện nay còn đòi hỏi nền tảng về vật lý, hóa học, công nghệ hoặc khả năng ngoại ngữ để phục vụ cho nghiên cứu và ứng dụng khoa học hiện đại.

Đặc biệt trong các lĩnh vực liên quan đến thiết bị y tế, xét nghiệm, dược học hay công nghệ sinh học, kiến thức vật lý và hóa học đóng vai trò không kém phần quan trọng.

Theo Th.S Phạm Đạt – cán bộ tuyển sinh ngành Kỹ thuật Phục hồi chức năng, Trường Đại học Lương Thế Vinh cho biết, việc không học môn Sinh ở bậc trung học phổ thông không đồng nghĩa với việc thí sinh không thể theo đuổi khối ngành sức khỏe. Theo lộ trình đào tạo hiện nay, sinh viên khi bước vào các chương trình thuộc lĩnh vực y dược sẽ được học lại các môn cơ sở khoa học, trong đó có những học phần liên quan đến Sinh học.

Những học phần này thường được thiết kế nhằm giúp sinh viên xây dựng nền tảng kiến thức cơ bản trước khi tiếp cận các môn chuyên ngành. Nội dung học tập có thể bao gồm các lĩnh vực như sinh học tế bào, sinh học phân tử, giải phẫu học, sinh lý học hoặc vi sinh học.

Nhờ lộ trình đào tạo được xây dựng theo từng giai đoạn, sinh viên có thể từng bước bổ sung và củng cố kiến thức cần thiết, ngay cả khi trước đó chưa học sâu về môn Sinh học.

Tuy vậy, điều này cũng đồng nghĩa với việc sinh viên cần chủ động hơn trong quá trình học tập, đặc biệt ở những học kỳ đầu tiên. Việc tiếp cận một khối lượng kiến thức mới có thể đòi hỏi nhiều thời gian và nỗ lực để theo kịp chương trình đào tạo.

Bên cạnh Sinh học, nhiều môn khoa học tự nhiên khác cũng có vai trò quan trọng trong đào tạo nhân lực ngành sức khỏe. Ví dụ, kiến thức về Hóa học được ứng dụng rộng rãi trong lĩnh vực dược học, hóa sinh và sản xuất thuốc. Trong khi đó, Vật lý lại có ý nghĩa lớn trong các ngành liên quan đến thiết bị y tế, chẩn đoán hình ảnh hoặc kỹ thuật xét nghiệm.

Ngoài ra, năng lực ngoại ngữ cũng ngày càng trở nên cần thiết khi phần lớn tài liệu chuyên môn và nghiên cứu khoa học được công bố bằng tiếng Anh. Việc đọc hiểu tài liệu quốc tế giúp sinh viên cập nhật kiến thức mới và tiếp cận những tiến bộ khoa học trong lĩnh vực y tế.

Do đó, việc mở rộng tổ hợp xét tuyển đại học không chỉ giúp đa dạng nguồn tuyển mà còn phù hợp với xu hướng phát triển của ngành y học hiện đại, nơi kiến thức liên ngành ngày càng được coi trọng.

Dù thí sinh có học môn Sinh ở phổ thông hay không, yếu tố quan trọng nhất để theo đuổi thành công khối ngành sức khỏe vẫn là tinh thần học tập nghiêm túc và sự kiên trì. Các chương trình đào tạo trong lĩnh vực này thường có khối lượng kiến thức lớn, đòi hỏi người học phải dành nhiều thời gian nghiên cứu và thực hành.

Ngoài năng lực học tập, sinh viên ngành sức khỏe còn cần phát triển nhiều kỹ năng khác như tư duy khoa học, khả năng phân tích, tinh thần trách nhiệm và thái độ cẩn trọng trong công việc. Đây đều là những yếu tố quan trọng đối với những người làm việc trong lĩnh vực chăm sóc sức khỏe cộng đồng.