Tuyển sinh đại học 2026 chuẩn bị có nhiều điều chỉnh quan trọng liên quan đến cách sử dụng chứng chỉ ngoại ngữ trong xét tuyển, khiến thí sinh và phụ huynh cần sớm cập nhật thông tin để xây dựng chiến lược xét tuyển hiệu quả.
Tuyển sinh đại học 2026 chuẩn bị có nhiều điều chỉnh quan trọng liên quan đến cách sử dụng chứng chỉ ngoại ngữ trong xét tuyển, khiến thí sinh và phụ huynh cần sớm cập nhật thông tin để xây dựng chiến lược xét tuyển hiệu quả.
Trong dự thảo quy chế tuyển sinh đại học năm 2026 mà Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến rộng rãi, một trong những điểm thu hút nhiều sự quan tâm là việc điều chỉnh cách tính chứng chỉ ngoại ngữ trong xét tuyển vào đại học. Đây là nội dung quan trọng bởi trong những năm gần đây chứng chỉ như IELTS, TOEFL hay các chứng chỉ quốc tế khác đã được nhiều thí sinh sử dụng như một lợi thế để nâng tổng điểm xét tuyển.
Theo dự thảo, chứng chỉ ngoại ngữ vẫn được công nhận và sử dụng trong xét tuyển đại học, nhưng cách sử dụng sẽ rõ ràng hơn, nhằm đảm bảo tính công bằng giữa thí sinh và hạn chế lạm dụng điểm cộng từ chứng chỉ này. Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến giảm mức điểm cộng tối đa từ chứng chỉ ngoại ngữ xuống còn 1,5 điểm trên thang điểm 30 thay vì có thể cộng tới 3 điểm như trước đây. Điều này có nghĩa thí sinh sẽ không còn hưởng lợi quá lớn từ chứng chỉ ngoại ngữ trong xét tuyển so với các tiêu chí khác như điểm thi tốt nghiệp hay điểm học bạ.
Trong quy chế mới, chứng chỉ ngoại ngữ sẽ được sử dụng theo hai cách chính: quy đổi thành điểm môn Ngoại ngữ trong tổ hợp xét tuyển hoặc được cộng thêm điểm khuyến khích, nhưng chỉ đến mức tối đa 1,5 điểm. Việc chuyển đổi này sẽ được hướng dẫn thống nhất trong toàn hệ thống để tránh mỗi trường áp dụng quy đổi khác nhau, gây khó khăn cho thí sinh. Chứng chỉ ngoại ngữ chỉ được dùng một lần, tức là không thể vừa quy đổi thành điểm môn vừa được cộng điểm khuyến khích ở cùng một nguyện vọng xét tuyển.
Khi quy đổi sang điểm Ngoại ngữ trong tổ hợp xét tuyển, các trường sẽ tính trọng số điểm môn Ngoại ngữ không vượt quá 1/3 tổng điểm xét tuyển theo thang điểm 30. Điều này nhằm cân đối tương quan giữa kỹ năng ngoại ngữ và các môn xét tuyển còn lại như Toán, Ngữ văn hay các môn chuyên ngành khác. Việc này cũng khuyến khích thí sinh phát triển ngoại ngữ một cách toàn diện thay vì chỉ tập trung vào một lợi thế điểm cộng.
Điều chỉnh về chứng chỉ ngoại ngữ nằm trong nhóm nhiều thay đổi của năm 2026, trong đó Bộ Giáo dục và Đào cũng đề xuất giới hạn số phương thức tuyển sinh mà mỗi trường được áp dụng tối đa là 5 phương thức, không kể phương thức xét tuyển thẳng theo quy định. Đồng thời thí sinh sẽ chỉ được đăng ký tối đa 10 nguyện vọng trên hệ thống chung, nhằm giảm tình trạng đăng ký tràn lan và tỷ lệ ảo trong xét tuyển.
Các chuyên gia tuyển sinh đánh giá rằng việc giảm mức cộng điểm IELTS và các chứng chỉ ngoại ngữ tương đương là một bước đi nhằm tăng tính công bằng trong tuyển sinh, nhất là trong bối cảnh nhiều thí sinh tập trung học và thi các chứng chỉ này mà quên chú trọng việc nâng cao kiến thức ở các môn cốt lõi khác. Ngoài ra, việc áp dụng bảng quy đổi thống nhất cũng giúp thí sinh dễ dàng hình dung giá trị của chứng chỉ ngoại ngữ khi sử dụng trong xét tuyển.
Bên cạnh quy định về cộng điểm, nhiều trường đại học hiện nay cũng công bố bảng quy đổi điểm từ chứng chỉ ngoại ngữ sang điểm môn Ngoại ngữ trong tổ hợp xét tuyển. Ví dụ, một số trường sẽ quy đổi IELTS 6.5 trở lên tương đương 10 điểm môn Ngoại ngữ, mức này có thể khác nhau tùy theo quy định của từng cơ sở giáo dục, nhưng đều nằm trong khuôn khổ hướng dẫn của Bộ.
Trong bối cảnh tuyển sinh đại học năm 2026 có nhiều điều chỉnh quan trọng về quy chế xét tuyển, trường Đại học Lương Thế Vinh là một trong những cơ sở đào tạo đang xây dựng mô hình xét tuyển linh hoạt, đa dạng phương thức để tạo thêm cơ hội cho thí sinh. Nhà trường triển khai xét tuyển dựa trên điểm thi tốt nghiệp THPT, kết quả học bạ, đồng thời chú trọng đầu ra và định hướng nghề nghiệp thông qua chương trình đào tạo gắn kết với thực tiễn. Việc theo dõi sát các quy định tuyển sinh của trường, đặc biệt trong mùa tuyển sinh đại học 2026 với nhiều thay đổi về quy chế, sẽ giúp thí sinh có thêm cơ hội tiếp cận môi trường học tập phù hợp với định hướng nghề nghiệp tương lai.