Không chỉ trang bị kiến thức chuyên môn, giáo dục đại học ngày càng chú trọng khả năng vận dụng kiến thức vào thực tế. Năng lực thực hành giúp sinh viên tự tin hơn khi bước vào thị trường lao động sau khi hoàn thành chương trình đào tạo.
Không chỉ trang bị kiến thức chuyên môn, giáo dục đại học ngày càng chú trọng khả năng vận dụng kiến thức vào thực tế. Năng lực thực hành giúp sinh viên tự tin hơn khi bước vào thị trường lao động sau khi hoàn thành chương trình đào tạo.
Đại học là quá trình trang bị nền tảng chuyên môn, tư duy và phương pháp học tập cho người học. Tuy nhiên, kiến thức trên giảng đường chỉ thực sự phát huy giá trị khi sinh viên biết vận dụng vào những tình huống cụ thể trong học tập và công việc. Chẳng hạn, với sinh viên đại học ngành Kỹ thuật Phục hồi chức năng, những kiến thức về giải phẫu, sinh lý hay các phương pháp trị liệu cần được vận dụng thông qua thực hành kỹ thuật, đánh giá tình trạng vận động và xây dựng bài tập phù hợp cho từng trường hợp. Quá trình này giúp sinh viên hiểu sâu hơn kiến thức chuyên môn, đồng thời hình thành kỹ năng xử lý tình huống và tác phong nghề nghiệp trước khi bước vào môi trường làm việc thực tế.
Trong môi trường làm việc thực tế, doanh nghiệp không chỉ quan tâm ứng viên có bằng cấp hay kết quả học tập mà còn chú trọng khả năng thực hiện công việc, sử dụng công cụ chuyên môn, giải quyết vấn đề và thích ứng với yêu cầu của vị trí tuyển dụng. Khoảng cách giữa những gì được học và những gì công việc đòi hỏi vì thế có thể trở thành thách thức đối với sinh viên nếu thiếu quá trình thực hành, trải nghiệm từ sớm.
Thực hành giúp sinh viên chuyển kiến thức lý thuyết thành kỹ năng nghề nghiệp cụ thể. Thông qua các bài tập chuyên môn, phòng thực hành, dự án, hoạt động trải nghiệm hoặc thực tập tại doanh nghiệp, người học có cơ hội làm quen với quy trình công việc và rèn khả năng xử lý tình huống. Sinh viên sẽ từng bước nâng cao sự tự tin, khả năng phối hợp và ý thức trách nhiệm trong công việc thực tế.
Quá trình này cũng giúp sinh viên nhận ra những điểm còn hạn chế của bản thân để chủ động bổ sung kiến thức, kỹ năng trước khi tốt nghiệp. Khi đã có kinh nghiệm thực tế, sinh viên sẽ dễ thích nghi hơn với môi trường làm việc, đồng thời có thêm cơ sở để xác định hướng phát triển nghề nghiệp phù hợp. Nhiều chương trình đào tạo hiện nay vì vậy cũng tăng cường hoạt động thực hành, thực tập và kết nối với doanh nghiệp nhằm thu hẹp khoảng cách giữa nhà trường và thị trường lao động.
Năng lực thực hành không chỉ được hình thành trong vài tháng thực tập cuối khóa mà cần được tích lũy xuyên suốt quá trình học đại học. Sinh viên có thể bắt đầu từ việc chủ động tham gia các dự án học tập, thực hành chuyên môn, hoạt động nghiên cứu, câu lạc bộ nghề nghiệp và các chương trình trải nghiệm thực tế. Đây cũng là xu hướng đào tạo theo hướng ứng dụng, trong đó kiến thức chuyên môn được kết hợp với trải nghiệm nghề nghiệp để người học có khả năng thích ứng tốt hơn sau khi tốt nghiệp. Việc rèn luyện thường xuyên còn giúp sinh viên phát hiện điểm mạnh, khắc phục hạn chế và xây dựng tác phong làm việc chuyên nghiệp trước khi bước vào môi trường nghề nghiệp.
Tại Trường Đại học Lương Thế Vinh, định hướng đào tạo chú trọng sự gắn kết giữa kiến thức và thực tiễn. Nhà trường xây dựng hệ thống phòng thực hành, phòng thí nghiệm và không gian đào tạo phù hợp với từng nhóm ngành. Với khối ngành sức khỏe, sinh viên được học tập tại phòng thực hành lâm sàng, phòng kỹ năng, phòng thí nghiệm và tiếp cận các mô hình, dụng cụ y khoa phục vụ rèn luyện chuyên môn. Sinh viên Công nghệ thông tin được thực hành trên hệ thống máy tính, lập trình, cơ sở dữ liệu và các ứng dụng phần mềm. Trong khi đó, các ngành kỹ thuật cũng chú trọng thực hành chuyên môn, giúp người học từng bước củng cố kiến thức, rèn kỹ năng và nâng cao khả năng vận dụng vào công việc thực tế. Qua đó, sinh viên có điều kiện củng cố chuyên môn, phát triển kỹ năng nghề nghiệp và chủ động hơn trước yêu cầu của công việc sau khi tốt nghiệp.
