Học sinh tiểu học và lớp 6 tại Hà Nội được đi học trở lại từ 6/4

Thứ hai, 04/04/2022 | 17:15
Theo dõi ULTV trên

UBND TP Hà Nội vừa ban hành văn bản đồng ý cho gần một triệu học sinh từ lớp 1 đến lớp 6 thuộc 30 quận, huyện của Hà Nội học trở lại từ 6/4.

Học sinh 1-6 được trở lại trường:

Trên địa bàn thành phố Hà Nội, ghi nhận các em học sinh từ lớp 7 – 12 đã được tiêm đủ hai mũi vaccine phòng Covid-19, từ 8/2 có 660.000 học sinh lớp 7-12 đã trở lại trường học trực tiếp, trong đó lớp 9 tại 18 huyện, thị ngoại thành đã đi học trở lại trực tiếp từ tháng 11/2021. Học sinh tiểu học và lớp 6 ở ngoại thành Hà Nội được trở lại trường từ ba tuần đầu tháng 2, nhưng sau đó phải tạm dừng vì số ca nhiễm tăng nhanh.

Học sinh tiểu học và lớp 6 tại Hà Nội được đi học trở lại từ 6/4
Học sinh tiểu học và lớp 6 tại Hà Nội được đi học trở lại từ 6/4

Ghi nhận của ban tuyển sinh đại học, trường đại học Lương Thế Vinh, nhận định tình hình Covid-19 tại thành phố Hà Nội đã có chuyển biến tích cực, số F0 là học sinh, giáo viên giảm mạnh. Đặc biệt dựa trên khảo sát hai ngày 2-3/4 với phụ huynh lớp 1-6 về việc cho con trở lại trường, Sở GDĐT TP Hà Nội dựa trên kết quả hơn 75% ý kiến đồng thuận, nhiều quận, huyện có tỷ lệ nhất trí trên 90% để đề xuất tờ trình 844 ngày 4/4/2022 lên UBND TP Hà Nội về việc cho trẻ từ lớp 1 – 6 thuộc 30 quận, huyện, thị xã bắt đầu đi học trở lại từ ngày 6/4, trẻ mầm non tiếp tục nghỉ học tại nhà. Như vậy, hiện, Hà Nội là địa phương cho học sinh ở nhà với quy mô lớn và thời gian lâu nhất cả nước.

Đảm bảo an toàn cho học sinh từ lớp 1-6 tới trường:

Theo chỉ đạo của Sở GDĐT thành phố Hà Nội, các trường tổ chức dạy học trực tiếp cho học sinh các khối lớp 1-6 theo kế hoạch dạy học của nhà trường và tổ chức hoạt động bán trú, dạy học 2 buổi/ ngày theo nội dung công văn số 773/SGDĐT-CTTT-KHCN ngày 29/3/2022 của Sở GD&ĐT.

Sở GD&ĐT được UBND TP Hà Nội giao nhiệm vụ chủ trì, phối hợp với Sở Y tế thường xuyên cập nhật, quán triệt đầy đủ, kịp thời thông tin, quy định của Bộ GD&ĐT, Bộ Y tế về việc triển khai các hoạt động GD-ĐT và bảo đảm an toàn công tác phòng chống dịch tại các cơ sở giáo dục đào tạo tại địa phương để hướng dẫn UBND các quận, huyện, thị xã triển khai tổ chức thực hiện. Hai sở phối kết hợp, xây dựng kế hoạch diễn tập và xử lý khi ghi nhận F0 tại trường; đồng thời vệ sinh và khử khuẩn trước và sau buổi học để đảm bảo môi trường an toàn cho trẻ trở lại trường.

Căn cứ tình hình thực tiễn dịch bệnh trên địa bàn, UBND các quận, huyện, thị xã sẽ phải quyết định và chịu trách nhiệm về việc cho học sinh quay trở lại trường học. Bên cạnh đó phải đảm bảo được cơ sở vật chất, hoàn thiện nhân lực cho lực lượng y tế trường học, sẵn sàng đón trẻ quay trở lại trường.

Học sinh tiểu học và lớp 6 tại Hà Nội được đi học trở lại từ 6/4
Học sinh tiểu học và lớp 6 tại Hà Nội được đi học trở lại từ 6/4

Ban chỉ đạo chống dịch cấp quận, huyện phê duyệt kế hoạch đón học sinh trở lại của các trường và kiểm soát tình hình, nếu nhận thấy trong quá trình học sinh trở lại trường, tình hình dịch bệnh phức tạp, không đảm bảo an toàn, Ban chỉ đạo chống dịch cấp quận, huyện sẽ xem xét và quyết định có tiếp tục học trực tiếp hay không.

Việc cho trẻ trở lại trường học là cần thiết và cấp bách, thầy Trần Minh Khương - chuyên viên đào tạo của trường đại học Lương Thế Vinh cho rằng trong tình thế hiện này giáo dục ở cấp nào, từ đại học, THPT, THCS, thậm chí tiểu học và mầm non đều phải có những định hướng, biện pháp "thích ứng với tình hình mới". 

Từ khóa: #học trở lại
Thí sinh cần chuẩn bị gì khi phương thức xét tuyển năm 2027 được tinh gọn?

Thí sinh cần chuẩn bị gì khi phương thức xét tuyển năm 2027 được tinh gọn?

Danh mục phương thức xét tuyển đại học dự kiến chuẩn hóa từ năm 2027 đang nhận sự quan tâm của học sinh và phụ huynh. Thay đổi này đòi hỏi thí sinh nắm quy định chung và chủ động tìm hiểu cách từng trường, từng ngành tuyển sinh.
Tân sinh viên cần làm quen với nghiên cứu khoa học từ khi nào?

Tân sinh viên cần làm quen với nghiên cứu khoa học từ khi nào?

Bước vào đại học, sinh viên không chỉ tiếp nhận kiến thức mà còn cần hình thành tư duy tìm hiểu, đặt câu hỏi và giải quyết vấn đề. Nghiên cứu khoa học có thể trở thành một phần thiết thực của quá trình học tập ngay từ những năm đầu tiên.
Sinh viên cần làm gì để trở thành người học có trách nhiệm trong môi trường số?

Sinh viên cần làm gì để trở thành người học có trách nhiệm trong môi trường số?

Môi trường số mở ra nhiều thuận lợi cho sinh viên trong tìm kiếm tài liệu và trao đổi kiến thức. Tuy nhiên, cùng với cơ hội tiếp cận thông tin, người học cần hình thành ý thức sử dụng công nghệ, từ đó chịu trách nhiệm với hành vi của mình.
Vì sao thí sinh nên quan tâm đến kết quả đầu ra khi chọn trường đại học?

Vì sao thí sinh nên quan tâm đến kết quả đầu ra khi chọn trường đại học?

Chọn trường đại học không chỉ là cân nhắc điểm chuẩn hay học phí. Thí sinh cũng cần tìm hiểu kết quả đầu ra để hình dung những kiến thức, kỹ năng và năng lực nghề nghiệp có thể tích lũy sau quá trình học, từ đó chủ động hơn với tương lai.
Back to top
Đăng ký trực tuyến