Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chính thức ban hành Thông tư số 06/2025/TT-BGDĐT, cập nhật những thay đổi quan trọng trong quy chế tuyển sinh đại học và cao đẳng ngành Giáo dục mầm non kể từ năm 2025.
Những điều chỉnh này không chỉ nhằm nâng cao chất lượng xét tuyển mà còn đảm bảo sự công bằng cho tất cả thí sinh trên cả nước, đặc biệt trong bối cảnh năm 2025 là thời điểm áp dụng chương trình giáo dục phổ thông mới theo lộ trình cải cách toàn diện.
Hạn chế điểm cộng vượt ngưỡng để đảm bảo công bằng
Một trong những thay đổi đáng chú ý là việc giới hạn tổng điểm ưu tiên mà một thí sinh có thể được cộng thêm trong quá trình xét tuyển. Cụ thể, tổng điểm cộng (bao gồm cả điểm ưu tiên theo khu vực, đối tượng và điểm khuyến khích nếu có) sẽ không được vượt quá 10% của tổng điểm tối đa trong thang điểm xét tuyển. Trong trường hợp sử dụng thang điểm 30, tổng điểm cộng không vượt quá 3 điểm.
Quy định này nhằm tránh tình trạng chênh lệch điểm xét tuyển quá lớn do ưu tiên, từ đó đảm bảo tính công bằng cho mọi thí sinh. Dù vẫn tạo điều kiện cho các đối tượng có hoàn cảnh đặc biệt, hệ thống xét tuyển mới sẽ hạn chế những trường hợp có tổng điểm xét vượt điểm tuyệt đối.
Không còn giới hạn số tổ hợp xét tuyển
Một điểm mới khác là việc gỡ bỏ giới hạn số lượng tổ hợp xét tuyển mà mỗi ngành học có thể sử dụng. Trước đây, mỗi ngành chỉ được xét tối đa 4 tổ hợp, nhưng nay các trường có thể linh hoạt hơn để tạo điều kiện cho thí sinh sử dụng các tổ hợp phù hợp nhất với năng lực của mình.
Tuy nhiên, quy chế cũng đặt ra yêu cầu chặt chẽ về thành phần các môn trong tổ hợp xét tuyển. Tổ hợp phải bao gồm ít nhất 3 môn học phù hợp với ngành đào tạo, trong đó bắt buộc phải có môn Toán hoặc Ngữ văn, với trọng số tính điểm không dưới 25%. Từ năm 2026, các môn bắt buộc sẽ chiếm ít nhất 50% trong tổng trọng số xét tuyển nhằm đảm bảo chất lượng đầu vào đồng đều.
Quy định mới về chứng chỉ ngoại ngữ trong xét tuyển
Trong nhiều năm qua, không ít cơ sở giáo dục đại học sử dụng chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế như một lợi thế lớn trong tuyển sinh, đặc biệt ở những ngành như Ngôn ngữ Anh. Tuy nhiên, thực tế cho thấy việc tiếp cận các chứng chỉ này có sự chênh lệch lớn giữa học sinh ở các thành phố lớn và các địa phương vùng sâu, vùng xa.
Để khắc phục điều này, quy chế mới cho phép các trường quy đổi điểm môn ngoại ngữ từ chứng chỉ quốc tế, nhưng trọng số điểm xét từ chứng chỉ chỉ được tối đa 50% trong tổ hợp xét tuyển. Điều này giúp tận dụng lợi thế của thí sinh có năng lực ngoại ngữ tốt, song vẫn duy trì sự công bằng chung giữa các vùng miền.
Quy đổi điểm chuẩn giữa các tổ hợp và phương thức xét tuyển
Năm 2025 là năm đầu tiên học sinh học theo chương trình giáo dục phổ thông mới tham gia kỳ thi tốt nghiệp THPT. Do đó, quy chế xét tuyển cũng được điều chỉnh để phù hợp với đặc điểm mới của chương trình. Một thay đổi quan trọng là quy định về quy đổi điểm chuẩn giữa các tổ hợp và phương thức xét tuyển.
Hiện nay, nhiều trường vẫn dùng một mức điểm chuẩn chung cho tất cả tổ hợp, hoặc có sự chênh lệch nhỏ giữa các tổ hợp môn. Tuy nhiên, có những trường hợp chia nhỏ chỉ tiêu cho từng phương thức, tổ hợp, dẫn đến sự chênh lệch điểm chuẩn không hợp lý, thậm chí gây bất ngờ cho thí sinh.
Với quy định mới, các cơ sở đào tạo khi sử dụng nhiều tổ hợp hay phương thức xét tuyển cho cùng một ngành sẽ cần xác lập điểm chuẩn trên tổng chỉ tiêu toàn ngành, sau đó quy đổi tương đương giữa các tổ hợp, phương thức. Mục tiêu là hướng tới sự đồng đều về mức độ đánh giá, tránh thiên vị hay tạo lợi thế không công bằng giữa các phương thức.
Đảm bảo chất lượng đầu vào cho các ngành đặc thù
Đối với những ngành học đặc thù như Y khoa, Công nghệ thông tin hay ngôn ngữ Anh, quy định mới khuyến khích các trường xây dựng tiêu chí tuyển sinh riêng, nhưng phải đảm bảo tính công khai, minh bạch, và tuân thủ đúng quy chế. Các trường vẫn có thể cộng điểm ưu tiên hoặc xét theo năng lực thí sinh, nhưng tổng điểm cuối cùng không được vượt quá mức tối đa.
Với hàng loạt điều chỉnh từ quy chế tuyển sinh, kỳ tuyển sinh đại học 2025 được kỳ vọng sẽ tạo ra môi trường cạnh tranh công bằng hơn, đồng thời nâng cao chất lượng đầu vào cho các trường đại học trên cả nước. Việc linh hoạt trong tổ hợp xét tuyển, kiểm soát điểm cộng và thống nhất quy đổi điểm chuẩn sẽ giúp cả nhà trường và thí sinh định hướng tốt hơn trong công tác tuyển sinh.
Trường Đại học Lương Thế Vinh hiện đang phát triển nhiều chương trình đào tạo chất lượng cao, luôn chú trọng cập nhật kiến thức thực tiễn và xu hướng toàn cầu. Nhà trường không ngừng đầu tư nâng cấp cơ sở vật chất, đổi mới phương pháp giảng dạy và đẩy mạnh các hoạt động hỗ trợ sinh viên, tạo nền tảng vững chắc để các em tự tin hội nhập thị trường lao động quốc tế. Hãy liên hệ Hotline tư vấn tuyển sinh Trường Đại học Lương Thế Vinh 1800 1092 để được tư vấn chi tiết.
Mùa tuyển sinh đại học năm 2025 ghi nhận nhiều trường đại học tốp đầu công bố xét tuyển bổ sung hàng trăm chỉ tiêu. Hiện tượng này phản ánh sự thay đổi trong nguyện vọng thí sinh, phương thức tuyển sinh và nhu cầu nhân lực xã hội.
Dù có tới 773.000 thí sinh trúng tuyển đại học năm 2025, chỉ gần 625.500 em xác nhận nhập học trên hệ thống Bộ GD&ĐT. Gần 147.700 thí sinh từ chối nhập học, chiếm 19%, phản ánh những thay đổi trong xu hướng chọn trường và ngành học.
Mùa tuyển sinh đại học 2025 ghi nhận bước tiến nổi bật với gần 626.000 thí sinh xác nhận nhập học, tăng gần 14% so với năm trước, cho thấy sự minh bạch, ổn định của hệ thống xét tuyển trực tuyến chung của Bộ.
Đề án tổ chức thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh đại học trên máy tính được xem là bước đi quan trọng trong đổi mới giáo dục. Việc sớm hoàn thiện đề án sẽ giúp nâng cao tính minh bạch, công bằng và hiện đại hóa kỳ thi quốc gia.
