Trong kỳ tuyển sinh Đại học THPT Quốc gia (2026), việc nhiều trường đại học loại bỏ các tổ hợp truyền thống như A00, C00 để xét tuyển ngành Kinh tế đang gây chú ý lớn, hướng tới việc lựa chọn thí sinh có năng lực cốt lõi phù hợp.
Trong kỳ tuyển sinh Đại học THPT Quốc gia (2026), việc nhiều trường đại học loại bỏ các tổ hợp truyền thống như A00, C00 để xét tuyển ngành Kinh tế đang gây chú ý lớn, hướng tới việc lựa chọn thí sinh có năng lực cốt lõi phù hợp.
Việc một số trường đại học không còn sử dụng tổ hợp A00 (Toán, Lý, Hóa) hay C00 (Văn, Sử, Địa) để xét tuyển các ngành thuộc khối Kinh tế đang khiến không ít thí sinh và phụ huynh băn khoăn. Đây vốn được xem là những tổ hợp "truyền thống" gắn liền với lịch sử tuyển sinh của nhóm ngành này tại Việt Nam.
Tuy nhiên, theo các chuyên gia giáo dục, sự thay đổi này không phải là ngẫu hứng mà là một bước đi chiến lược nhằm nâng cao chất lượng đầu vào. Trong bối cảnh kỳ tuyển sinh Đại học THPT Quốc gia (2026) đang tiến gần, các trường đại học cần những thí sinh không chỉ giỏi các môn văn hóa đơn thuần mà phải có kiến thức nền tảng và năng lực tư duy phù hợp với đặc thù của ngành kinh tế hiện đại.
Theo tinh thần của Thông tư số 06/2026/TT-BGDĐT, Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định các tiêu chí xét tuyển phải được xây dựng dựa trên cơ sở kiến thức nền tảng và năng lực cốt lõi cần thiết cho từng ngành đào tạo cụ thể. Đối với ngành Kinh tế, yêu cầu về tư duy phân tích, khả năng ngoại ngữ và sự nhạy bén với các vấn đề xã hội đang trở nên quan trọng hơn bao giờ hết.
Việc điều chỉnh các tổ hợp xét tuyển là cách để các trường cụ thể hóa định hướng này. Thay vì chỉ dựa vào các tổ hợp cố định, các cơ sở đào tạo có quyền lựa chọn những môn học có tính liên quan trực tiếp đến chương trình học sau này. Ví dụ, thay vì môn Lý hay Hóa (trong tổ hợp A00), nhiều trường ưu tiên kết hợp Toán với môn Ngoại ngữ hoặc các môn thuộc khối KHXH có tính ứng dụng cao hơn trong phân tích kinh tế.
Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định việc bỏ bớt các tổ hợp cũ không gây ảnh hưởng tiêu cực đến cơ hội của thí sinh trong kỳ tuyển sinh Đại học THPT Quốc gia (2026). Thực tế, quy chế hiện hành cho phép mỗi ngành đào tạo sử dụng nhiều phương thức xét tuyển linh hoạt. Điều này đồng nghĩa với việc thí sinh có nhiều "cửa" hơn để bước vào giảng đường đại học.
Thay vì bị bó hẹp vào một vài tổ hợp truyền thống, các em có thể sử dụng kết quả đánh giá năng lực, chứng chỉ quốc tế hoặc các tổ hợp môn học mới đáp ứng đúng sở trường của mình. Sự thay đổi này giúp thí sinh giảm bớt áp lực phải học những môn không thực sự cần thiết cho định hướng nghề nghiệp tương lai, từ đó tập trung tối đa vào các môn học then chốt.
Các em thí sinh không nên quá hoang mang trước việc biến động các tổ hợp xét tuyển. Điều quan trọng nhất là cần tìm hiểu kỹ đề án tuyển sinh của từng trường và định vị rõ năng lực cốt lõi của bản thân. Hãy tập trung vào những môn học là thế mạnh và có tính ứng dụng cao cho ngành học dự định theo đuổi.
Việc lựa chọn tổ hợp môn phù hợp không chỉ giúp tăng cơ hội trúng tuyển mà còn là bước đệm quan trọng để các em không bị ngợp trước khối lượng kiến thức chuyên ngành sau này. Hãy coi đây là một cơ hội để rà soát lại định hướng và chuẩn bị một lộ trình học tập bài bản, sẵn sàng cho những thử thách mới trong kỳ tuyển sinh Đại học THPT Quốc gia (2026) sắp tới.
Hiện nay, Trường Đại học Lương Thế Vinh đang đẩy mạnh đào tạo các lĩnh vực mũi nhọn như Bác sĩ Thú y, Bác sĩ Y học cổ truyền, cùng các khối ngành Kinh tế và Kỹ thuật. Với hệ thống cơ sở vật chất được đầu tư đồng bộ, từ giảng đường thông minh đến các phòng thực hành chuyên sâu, sinh viên sẽ có môi trường tốt nhất để phát triển năng lực cốt lõi. Việc nắm bắt kịp thời các điều chỉnh trong kỳ tuyển sinh THPT Quốc gia (2026) và lựa chọn một môi trường giáo dục linh hoạt như Lương Thế Vinh sẽ giúp thí sinh tự tin hơn trên con đường lập nghiệp.
