Vì sao phương thức xét tuyển đại học đang được định hướng tinh gọn?

Nhiều phương thức khiến tuyển sinh ngày càng phức tạp

Trong những năm qua, các trường đại học đã sử dụng nhiều phương thức xét tuyển như điểm thi tốt nghiệp THPT, học bạ, kết quả các kỳ thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy, chứng chỉ quốc tế và các phương thức kết hợp. Sự đa dạng này tạo thêm lựa chọn cho thí sinh nhưng cũng khiến việc tìm hiểu thông tin tuyển sinh trở nên phức tạp hơn.  Ví dụ, với ngành Kế toán tại một cơ sở đào tạo đại học, thí sinh có thể được xét tuyển theo kết quả thi tốt nghiệp THPT, học bạ THPT hoặc kết quả học tập ở bằng trung cấp, cao đẳng, đại học. Mỗi phương thức có điều kiện và cách xác định kết quả riêng. Thí sinh vì vậy không chỉ cần quan tâm đến điểm số mà còn phải tìm hiểu phương thức nào phù hợp với kết quả mình có và điều kiện xét tuyển tương ứng

Việc có quá nhiều phương thức cũng đặt ra yêu cầu đối với các trường trong việc xây dựng tiêu chí, xác định mức độ tương đương giữa các kết quả và tổ chức xét tuyển. Thực tế tuyển sinh những năm qua cho thấy có những phương thức thu hút rất ít hoặc không có thí sinh đăng ký, khiến các trường phải tiếp tục rà soát hiệu quả của từng phương thức.

Tinh gọn để các phương thức có tiêu chí rõ ràng hơn

Theo dự thảo, từ năm 2027, mỗi ngành hoặc chương trình đào tạo được sử dụng tối đa 3 phương thức xét tuyển; từ năm 2028 dự kiến giảm xuống còn 1 phương thức. Ở cấp cơ sở đào tạo, các trường vẫn có thể sử dụng tối đa 5 phương thức, không tính xét tuyển thẳng và cử tuyển. Điều này cho thấy định hướng tinh gọn không đồng nghĩa với việc tất cả ngành học phải sử dụng một cách tuyển sinh giống nhau. Mỗi cơ sở đào tạo vẫn có quyền lựa chọn phương thức phù hợp với yêu cầu đầu vào của từng chương trình, nhưng số lượng phương thức áp dụng cho một ngành sẽ được giới hạn theo lộ trình.

Ví dụ, một ngành có yêu cầu cao về khả năng tư duy có thể sử dụng kết quả một kỳ thi đánh giá năng lực nếu phương thức này phù hợp với mục tiêu đào tạo. Trong khi đó, một ngành có yêu cầu đặc thù về ngoại ngữ vẫn có thể sử dụng chứng chỉ ngoại ngữ trong phương thức xét tuyển nếu đáp ứng quy định. Như vậy, điều quan trọng không phải có thật nhiều phương thức mà là phương thức được lựa chọn phải có tiêu chí rõ ràng và phù hợp với yêu cầu của ngành.

Theo thông tin từ Bộ Giáo dục và Đào tạo, việc giảm số phương thức nhằm hướng tới mở rộng cơ hội bình đẳng thay vì thu hẹp cơ hội tiếp cận. Các phương thức được sử dụng cần công bố rõ tiêu chí, bảo đảm thí sinh đủ điều kiện đều có thể tham gia và sử dụng thang điểm chung.

Thí sinh cần quan tâm chất lượng phương thức hơn số lượng

Khi phương thức xét tuyển được định hướng tinh gọn, thí sinh cần xác định ngành muốn học, yêu cầu đầu vào và phương thức xét tuyển phù hợp. Ví dụ, người học muốn đăng ký ngành Công nghệ thông tin cần tìm hiểu phương thức sử dụng, tổ hợp, điều kiện nhận hồ sơ và cách tính điểm để tập trung chuẩn bị những kết quả cần thiết. Đối với các trường đại học, việc tinh gọn phương thức đòi hỏi công khai, giải thích rõ cách xét tuyển để thí sinh chủ động chuẩn bị. Đây cũng là cơ sở giúp người học lựa chọn phương thức phù hợp với năng lực, thay vì phải chạy theo quá nhiều tiêu chí.

Tại Trường Đại học Lương Thế Vinh, thí sinh có thể theo dõi thông tin tuyển sinh chính thức để nắm rõ ngành đào tạo, phương thức xét tuyển và các điều kiện liên quan. Việc tìm hiểu sớm giúp người học xác định phương thức phù hợp với kết quả học tập, chủ động chuẩn bị hồ sơ và tập trung vào những yêu cầu cần thiết cho ngành học. Đây cũng là cơ sở để thí sinh xây dựng kế hoạch học tập, rèn luyện phù hợp với định hướng nghề nghiệp. Thí sinh có thể liên hệ tư vấn trực tuyến qua website của trường hoặc gọi hotline 1800 1092 để được giải đáp về ngành học, phương thức xét tuyển và hồ sơ. Người học cũng có thể đến trực tiếp tại số 9 đường Cầu Đông, phường Nam Định, tỉnh Ninh Bình để được tư vấn và hỗ trợ lựa chọn phương án phù hợp. Qua đó, thí sinh có cơ sở lựa chọn ngành phù hợp với năng lực và kế hoạch cá nhân.