Internet mang đến nguồn tri thức lớn, nhưng không phải thông tin nào cũng chính xác. Để học tập hiệu quả khi trí tuệ nhân tạo ngày càng phổ biến, sinh viên cần biết nhận diện nguồn tin, đối chiếu dữ liệu và kiểm tra căn cứ trước khi sử dụng.
Internet mang đến nguồn tri thức lớn, nhưng không phải thông tin nào cũng chính xác. Để học tập hiệu quả khi trí tuệ nhân tạo ngày càng phổ biến, sinh viên cần biết nhận diện nguồn tin, đối chiếu dữ liệu và kiểm tra căn cứ trước khi sử dụng.
Thông tin trên Internet có thể đến từ cơ quan nhà nước, cơ quan báo chí, tổ chức chuyên môn, doanh nghiệp hoặc cá nhân. Khi tiếp cận một nội dung, sinh viên cần chú ý đơn vị đăng tải, tác giả, thời điểm công bố, tài liệu dẫn chứng và nguồn gốc thông tin. Với các vấn đề liên quan đến chính sách, pháp luật, giáo dục hay tuyển dụng, nên ưu tiên văn bản và thông báo từ cơ quan có thẩm quyền. Đối với kiến thức chuyên ngành, cần tìm tài liệu có nguồn trích dẫn rõ ràng và có thể kiểm tra lại. Một bài viết có nhiều lượt chia sẻ hoặc cách trình bày hấp dẫn không đồng nghĩa với việc nội dung đã được xác thực.
Tại sự kiện khởi động chiến dịch “Tin AI?” và ra mắt bản tin “Thật giả - Kiểm chứng” ngày 31/7/2026, Trung tướng Lê Xuân Minh, Cục trưởng Cục An ninh mạng và phòng, chống tội phạm sử dụng công nghệ cao, nhấn mạnh tầm quan trọng của việc hình thành thói quen kiểm tra nguồn tin, đối chiếu dữ liệu và cân nhắc trước khi tin, chia sẻ thông tin. Thông điệp “Kiểm trước – Tin sau” là nguyên tắc thiết thực đối với người học trong môi trường số.
Sau khi xác định nguồn đăng tải, sinh viên cần tìm thêm tài liệu độc lập để kiểm tra thông tin. Với những số liệu đáng chú ý, người học nên tìm báo cáo gốc, xem thời điểm thống kê, phạm vi khảo sát và đối tượng được nghiên cứu. Nếu các nguồn đưa ra kết quả khác nhau, cần xem xét bối cảnh và căn cứ thay vì vội vàng lựa chọn thông tin phù hợp với suy nghĩ của mình.
Sự phát triển của trí tuệ nhân tạo (AI) giúp việc tìm kiếm và tổng hợp tài liệu thuận tiện hơn, nhưng câu trả lời do AI tạo ra vẫn có thể sai, thiếu cập nhật hoặc dẫn nguồn không chính xác. Sinh viên có thể sử dụng công cụ này để gợi ý từ khóa, giải thích khái niệm và tìm hướng tiếp cận vấn đề; tuy nhiên, những dữ kiện quan trọng vẫn cần được đối chiếu với nguồn đáng tin cậy. Khi sử dụng tài liệu trong bài tập, báo cáo hoặc nghiên cứu, việc ghi rõ nguồn tham khảo và phân biệt dữ kiện với nhận định cũng góp phần bảo đảm tính trung thực học thuật.
Với sinh viên ngành Kế toán, việc đánh giá độ tin cậy của thông tin rất quan trọng khi tìm hiểu quy định thuế, chế độ kế toán và dữ liệu tài chính. Người học cần đối chiếu với văn bản chính thức, kiểm tra ngày ban hành, thời điểm có hiệu lực và những nội dung sửa đổi liên quan. Một hướng dẫn được đăng tải trên mạng không nên được áp dụng khi chưa xác định tính phù hợp với quy định hiện hành.
Trong khi đó, sinh viên ngành Quản trị kinh doanh cần thận trọng khi tìm hiểu xu hướng tiêu dùng, quy mô thị trường và hành vi khách hàng. Một số liệu được chia sẻ rộng rãi chưa chắc đại diện cho toàn bộ thị trường. Người học cần xem xét nguồn dữ liệu, thời gian khảo sát, nhóm đối tượng nghiên cứu và so sánh với các báo cáo khác trước khi sử dụng thông tin để phân tích tình huống hoặc đề xuất phương án kinh doanh.
Tại Trường Đại học Lương Thế Vinh, với định hướng “Thực học – Thực hành – Thực nghiệp”, giảng viên đồng hành cùng sinh viên trong quá trình tìm hiểu kiến thức, thực hiện bài tập và vận dụng lý thuyết vào các tình huống thực tiễn. Thông qua việc hướng dẫn chuyên môn, trao đổi và góp ý trong học tập, giảng viên giúp sinh viên từng bước rèn luyện khả năng tìm kiếm, đánh giá và sử dụng thông tin có trách nhiệm. Việc hình thành kỹ năng này cần được duy trì thường xuyên, gắn với từng môn học và yêu cầu nghề nghiệp. Đây là nền tảng quan trọng giúp người học nâng cao tư duy phản biện, tránh tiếp nhận kiến thức một chiều và biết vận dụng thông tin phù hợp với từng ngành học. Trong bối cảnh Internet và trí tuệ nhân tạo ngày càng tác động sâu rộng đến hoạt động học tập, việc gắn kiến thức chuyên môn với thực hành góp phần chuẩn bị cho sinh viên năng lực tiếp cận, chọn lọc và sử dụng thông tin hiệu quả trong học tập cũng như công việc sau khi tốt nghiệp.
