Năm 2025, kỳ thi tốt nghiệp THPT sẽ đánh dấu nhiều thay đổi trong phương án tuyển sinh của các trường đại học. Những thay đổi này không chỉ nhằm đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới mà còn hướng đến việc nâng cao chất lượng đào tạo và đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động hiện đại.
Điều chỉnh tổ hợp xét tuyển
Từ kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025, thí sinh sẽ thi hai môn bắt buộc là Toán và Ngữ văn cùng hai môn lựa chọn trong số 9 môn: Ngoại ngữ, Lịch sử, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Địa lý, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Tin học, Công nghệ. Việc bổ sung các môn như Tin học và Công nghệ là điểm nhấn mới, tạo ra 36 tổ hợp xét tuyển khác nhau.
Trường Đại học Kinh tế - Luật (thuộc Đại học Quốc gia TP.HCM) đã thông báo các tổ hợp xét tuyển cho năm 2025, bao gồm: Toán, Tiếng Anh, Ngữ văn; Toán, Tiếng Anh, Vật lý; Toán, Tiếng Anh, Tin học; Toán, Tiếng Anh, Giáo dục kinh tế và pháp luật. Các tổ hợp này bao gồm hai môn mới được bổ sung trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Tương tự, Trường Đại học Sư phạm TP.HCM sẽ điều chỉnh các tổ hợp xét tuyển nhằm phù hợp với các môn thi tốt nghiệp THPT. Nhà trường sẽ loại bỏ các tổ hợp không phù hợp như bài thi Khoa học tự nhiên, Khoa học xã hội và thêm mới các tổ hợp chứa môn Tin học, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Công nghệ.
Trường Đại học Lương Thế Vinh cũng không nằm ngoài xu hướng đó, đang xem xét điều chỉnh tổ hợp xét tuyển nhằm tối ưu hoá cho các thí sinh theo chương trình mới.
Giảm phương thức tuyển sinh
Năm 2025, nhiều trường đại học dự kiến giảm các phương thức tuyển sinh, đặc biệt là xét tuyển bằng học bạ. Trường Đại học Sư phạm TP.HCM sẽ duy trì 3 phương thức chính
xét điểm thi tốt nghiệp THPT, tổ chức và xét điểm kỳ thi đánh giá năng lực chuyên biệt, xét tuyển thẳng và ưu tiên xét tuyển. Nhà trường sẽ không còn sử dụng phương thức xét kết hợp điểm học bạ. Thay vào đó, điểm kỳ thi đánh giá năng lực chuyên biệt sẽ được sử dụng độc lập cho hơn 30 ngành học. Theo đại diện nhà trường, việc loại bỏ xét học bạ nhằm đảm bảo tính công bằng, minh bạch và nâng cao chất lượng đầu vào.
Tương tự, Đại học Quốc gia TP.HCM cũng quyết định giảm phương thức tuyển sinh xuống còn 3 cách: xét tuyển thẳng, xét tuyển bằng kết quả kỳ thi đánh giá năng lực do trường tổ chức và xét tuyển dựa trên kết quả thi tốt nghiệp THPT. Sự đơn giản hóa này nhận được sự đồng thuận của các trường thành viên, giúp thí sinh tập trung vào việc học tập và ôn luyện.
TS. Phạm Thanh Hà, Trưởng phòng Đào tạo Trường Đại học Giao thông Vận tải, cho biết nhà trường sẽ duy trì ổn định phương thức và tổ hợp xét tuyển như năm 2024. Tuy nhiên, các ngành/chương trình đào tạo liên quan đến lĩnh vực đường sắt tốc độ cao, đường sắt đô thị và vi mạch – bán dẫn sẽ được ưu tiên chỉ tiêu.
Theo dự thảo thông tư sửa đổi, Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng đề xuất quy định chỉ tiêu xét tuyển sớm không vượt quá 20% chỉ tiêu của từng ngành đào tạo. Quy định này nhằm khắc phục bất cập trong việc xét tuyển sớm và đảm bảo sự công bằng giữa các thí sinh.
PGS.TS Nguyễn Thu Thủy, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học, nhấn mạnh rằng quy định mới sẽ giảm áp lực xét tuyển sớm cho các trường và hạn chế tình trạng học sinh lơ là học tập khi đã trúng tuyển sớm.
